Buena parte de las actividades realizadas a lo largo del proyecto tuvieron su culminación en las exposiciones que se inauguraron el 26 de mayo de 2016 y que permanecieron abiertas unas dos semanas. Una selección de paneles ha quedado en la entrada al centro y sigue expuesta para todo el que accede al instituto.
En muchos casos, además, parte del trabajo se expuso simultáneamente de manera física en el IES y a modo de exposiciones virtuales en redes sociales y en la web, como la entrevista a Cecilia Rodrigo, los reportajes de vídeo sobre la historia del instituto, así como el cómic, los paneles expositores del departamento de Música, etc.
Aquí hemos recogido todo ello y también fotografías del proceso de montaje, un libro de firmas que realizó el departamento de francés para la exposición, algunos documentos de trabajo y presentaciones fotográficas del resto de exposiciones
VÍDEO-REPORTAJES
ENTREVISTA A CECILIA RODRIGO
UN INSTITUTO PARA EL BARRIO
UN NOMBRE PARA EL INSTITUTO
VÍDEO-PRESENTACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE FRANCÉS
CON NARRACIÓN BILINGÜE FRANCÉS-ESPAÑOL SOBRE RODRIGO Y EL CONCIERTO DE ARANJUEZ
PRESENTACIONES EN RED DE EXPOSICIONES DEL DEPARTAMENTO DE MÚSICA
UN INSTITUTO PARA EL BARRIO
UN NOMBRE PARA EL INSTITUTO
JOAQUÍN RODRIGO - EL CÓMIC
JOAQUÍN RODRIGO - CRONOLOGÍA
HISTORIA DEL CONCIERTO DE ARANJUEZ
LIBRO DE FIRMAS
Extracto del Libro de Firmas de la exposición que creó el departamento de Francés y en el que se recogen testimonios de visitantes como Cecilia Rodrigo, Ramón Gener, antiguos trabajadores, profesorado, alumnado, personal no docente, familias...
RECORRIDO FOTOGRÁFICO POR LAS EXPOSICIONES
Incluimos dos archivos con recorridos fotográficos por el material expuesto por los diferentes departamentos: Filosofía, Latín, Biología y Geología, Francés, Educación Plástica y Visual, Música.
TRABAJANDO EN LAS EXPOSICIONES
Algunas imágenes de tareas diversas, de grupos cooperativos en acción, investigando, montando exposiciones, visitando la Fundación Rodrigo...
INAUGURACIÓN DE LAS EXPOSICIONES
ALGUNAS PRESENTACIONES DEL ALUMNADO DE INGLÉS, BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA